Здравствуй дорогой посетитель!!!Сейчас мы музыканты-народники испытываем желание сыграть что-нибудь "этакое",интересное,современное,а главное "неизъезженное" и  эксклюзивное,сложно сейчас выглядеть индивидуально,в плане  репертуара!!!Поэтому я решил создать этот сайт,чтобы вы могли посмотреть,попробовать,оставить отзыв,что-то индивидуально заказать!!!
У меня накопилось уже достаточно интересных обработок,легких переложений для соло баяна,различных детских и взрослых ансамблей(народных,смешанных),обработки для детского оркестра!!!Всё сделано под определённые коллективы(например:аккордеон-1,аккордеон-2,аккордеон-3 и баян бас;баян-1,баян-2,домра-альт,тромбон,балалайка-бас и ТД.,всё стараюсь вводить в репертуар,играю сам)но я могу с удовольствием вам сделать переложение под ваш состав ансамбля,если вам это будет интересно.

Немного о себе:в 2003 году я закончил Рубцовское государственное училище по классу баяна(ещё тогда меня тянуло сочинять,перекладывать,аранжировать).Потом 2 года армии,(где под дембель пришлось удивить народ на "дровах"(баяне "Рубин"лохматого года,играя под сделанные мной же фонограммы:"Полет Шмеля","Шторм"Вивальди" и многое др),кстати вот некоторые примеры тех экспериментов:"Воронежский ковбой","Фуга" до минор,"Полёт Шмеля","Босса-Нова".Прийдя домой устроился преподавать в своей школе.Тут началось самое интересное; все преподаватели музыкальных школ и школ искусств(особенно сельских) знают как сложно найти,подобрать репертуар в старой,практически непополняемой школьной библиотеке!!Но дело в том ,что и дети как правило не знают даже музыку к известным советским мультфильмам,фильмам-не говоря уже о более серьёзном репертуаре,как следствие дети сейчас не особо"поддаются" на школьный репертуар,им ближе всё что "невольно" звучит вокруг них. Дети -это "губки"(говорили нам на психологии и методике преподавания),которые впитывают всё происходящее и как я извлёк из своего  небольшого опыта преподавания-думают что это предел всего искусства.
Конечно честно сказать сразу попробовал с неохотой дать то,что просят дети из так называемой "попсы".Но оказалось,что за внешней простотой скрывается сложность которая и не воспринимается как таковая-на простейший мотив приходиться ещё бас,ударные,ритм,и много различных спец.эффектов(обычная структура современной обработки),которые,когда сочетаются на "живых" баянах и аккордеонах дают потрясающий результат,причем без фонограммы!!!Добавляем немного гармонии,форму,и получается полностью законченное произведение в современной обёртке и солидной начинкой(сложность в основном в ритмических рисунках)
В общем детям понравилось!!!И пошло и поехало,ансамбли детские,взрослые,вскоре оркестр перепал под мою ответственность,и просто в силу творческого запала я ни разу не обратился к готовым произведениям,пылящимся на полке нашей библиотеки.Всё равно приходится переклеивать,переклёпывать партии под свой состав и уровень,а зачем переделывать когда
сделать заново гораздо проще и сразу как надо!!!